Milano, 22 e 23 Marzo 2019

Sempre più nei servizi e nelle scuole si ha a che fare con adolescenti a cui è  sconosciuto il senso del limite, alterati psico-fisicamente da sostanze e/o da notti insonni, non ribelli ma carichi di una aggressività distruttiva e autodistruttiva. Oppure assolutamente passivi e inamovibili, apparentemente privi di qualunque sussulto vitale. Alcuni di questi ragazzi ci vengono presentati da genitori disperati perché in casa sono dittatori, oppure perché vivono vite parallele chiusi nella propria stanza o in strada. Atteggiamenti di questo genere producono negli operatori senso di impotenza e frustrazione, disagio e sofferenza che si amplificano quando divengono loro stessi bersaglio della provocazione e dell’aggressività. Si tratta in alcuni casi di atteggiamenti insostenibili per i contesti educativi, anche quelli più accoglienti, ma che non possono non fare i conti con la tutela degli spazi, del gruppo e non da ultimo degli educatori stessi.

Con “Coltivare fiori nel caos” ci si concentrerà nell’analisi e nella condivisione di casi reali e sullo sviluppo di strategie di “guerriglia pedagogica” per affrontare queste situazioni e sostenere processi di crescita e apprendimento.